«Κόκκινα» δάνεια, πλειστηριασμοί και το ελληνικό αναπτυξιακό μοντέλο
Άρθρο των Γαλανή, Ηλιόπουλο, Γκουζούλη στην Εφημερίδα των Συντακτών για τα «Κόκκινα» δάνεια και τους πλειστηριασμούς
ΠερισσότεραΆρθρο των Γαλανή, Ηλιόπουλο, Γκουζούλη στην Εφημερίδα των Συντακτών για τα «Κόκκινα» δάνεια και τους πλειστηριασμούς
ΠερισσότεραΠρέπει κάποτε να ακουστεί και η φωνή των εκπαιδευτικών της τάξης. Δεν γίνεται τα πάντα να αποφασίζονται από στρατιές «συμβούλων»...
ΠερισσότεραΜεταξύ Ελλάδας και Ιταλίας δεν μοιραζόμαστε μόνο τους ίδιους κινδύνους αναθεώρησης τη ιστορίας, δεν μοιραζομαστε μόνο το ίδιο διεφθαρμένο πολιτικό...
ΠερισσότεραΌπως έγραφε κι ένα σύνθημα στη συγκέντρωση έξω από το κατειλημμένο κτίριο Τσίλλερ του Εθνικού Θεάτρου «Τις καλύτερες ημέρες μας...
ΠερισσότεραΣτον απόηχο του καταστροφικού σεισμού που έπληξε τους λαούς της περιοχής καθίστανται ακόμα πιο δολοφονικές, ακόμα πιο απάνθρωπες. Να αρθούν...
ΠερισσότεραΗ καρδιά μας σήμερα χτυπάει μαζί με τα εκατομμύρια των σεισμόπληκτων της Τουρκίας-Συρίας, αναζητούμε διαρκώς τρόπους αλληλεγγύης και ενίσχυσης τους....
ΠερισσότεραΤα μέλη μας Μ.Δερμιτζάκη και Ι.Κυμάκη γράφουν στο Alterthess.gr για τον αγώνα υπεράσπισης του νοσοκομείου στην Ιεράπετρα της Κρήτης
ΠερισσότεραBüyük bir felaket yaşayan Türkiye ve Suriye'deki halkı ve kardeşlerimizle dayanışma ve cesaret içindeyiz. Çok sayıda binanın çökmesi ve binlerce...
ΠερισσότεραΤο υπουργείο παιδείας αγνοεί τις ανάγκες παιδιών κι εκπαιδευτικών για μια ακόμα φορά καθώς επίσης και το τι σημαίνει εκπαίδευση:...
ΠερισσότεραΜε ομόφωνο τρόπο, με ενιαία θέληση οι καλλιτέχνες δηλώνουν ότι δεν λυγίζουν. Την Πέμπτη 2 Φλεβάρη στις 12.00 καλείται μαζικό...
ΠερισσότεραΓραφτείτε εδώ για να ενημερώνετε κάθε εβδομάδα για τις ανακοινώσεις μας ή πιο συχνά για τις δρασεις μας
Επιτρέπεται η αναπαραγωγή και διανομή του περιεχόμενου σύμφωνα με τους όρους της άδειας Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Επιτρέπεται η αναπαραγωγή και διανομή του περιεχόμενου σύμφωνα με τους όρους της άδειας Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)